1.Mendapat maklumat-maklumat penting mengenai keadaan di sekolah seperti pengajaran cikgu, cara pembelajaran pelajar, keadaan pelajar tersebut, suasana di dalam bilik darjah dan lain-lain;
2.Supaya dapat memperbaiki dan juga meningkatkan keberkesanan pengajaran guru bagi meningkatkan prestasi pencapaian seseorang pelajar itu dengan cara mengatasi masalah-masalah atau punca-punca kegagalan pelajar;
3.Supaya cikgu dapat mempelbagaikan kaedah pengajaran dan pembelajaran;
4.Supaya dapat mencapai objektif pembelajaran dengan lebih mudah kerana telah mengkaji terlebih dahulu kekangan yang menyebabkan sesuatu objektif itu tidak dapat dicapai;
5.Supaya dapat meningkatkan kepelbagaian dalam penggunaan bahan dan membentuk jalinan kerja yang lebih aktif dan efektif;
6.Supaya dapat membantu pelajar-pelajar mencapai kecemerlangan di dalam sesuatu mata pelajaran;
7.Menjadikan cikgu-cikgu seorang yang kreatif, berfikiran terbuka serta sanggup menerima perubahan dan berupaya membuat penilaian terhadap kurikulum dan kokurikulum;
8.Merapatkan perhubungan antara cikgu yang terlibat melalui kerjasama secara kolaboratif serta menjadi rujukan antara satu sama lain;
9.Supaya dapat meningkatkan lagi martabat seorang guru serta meningkatkan lagi mutu pendidikan seiring dengan falsafah pendidikan Negara iaitu JERI;
10.Supaya dapat membudayakan lagi penyelidikan di sekolah.
Showing posts with label tugasan kelas. Show all posts
Showing posts with label tugasan kelas. Show all posts
Monday, October 26, 2009
Subscribe to:
Posts (Atom)
